过去分词及原形对照表在英语进修中,动词的过去分词形式一个非常重要的语法点,尤其在完成时态和被动语态中频繁出现。掌握动词的过去分词与原形之间的对应关系,有助于进步语言表达的准确性和流畅性。下面内容是对常见动词过去分词及其原形的划重点,并以表格形式进行展示,便于查阅和记忆。
一、动词过去分词的基本制度
1. 一般情况下:动词加“-ed”构成过去分词。
– 例如:work → worked, play → played
2. 以“e”小编觉得的动词:直接加“-d”。
– 例如:love → loved, hope → hoped
3. 以“辅音字母 + y”小编觉得的动词:将“y”改为“i”,再加“-ed”。
– 例如:study → studied, try → tried
4. 重读闭音节动词:双写最终一个字母,再加“-ed”。
– 例如:stop → stopped, plan → planned
5. 不制度动词:过去分词形式与原形不同,需单独记忆。
– 例如:go → gone, have → had, eat → eaten
二、常见动词过去分词及原形对照表
| 原形动词 | 过去分词 |
| go | gone |
| have | had |
| eat | eaten |
| write | written |
| take | taken |
| make | made |
| see | seen |
| run | run |
| come | come |
| give | given |
| know | known |
| buy | bought |
| speak | spoken |
| read | read |
| do | done |
| get | got |
| find | found |
| leave | left |
| break | broken |
| teach | taught |
三、
掌握动词的过去分词形式是英语进修的基础其中一个。虽然大部分动词遵循一定的拼写制度,但仍有大量不制度动词需要特别记忆。通过不断练习和积累,可以有效提升对英语语法的领会和运用能力。建议结合例句进行实际应用,以加深对过去分词用法的领会。
如需进一步了解动词的其他形式(如现在分词、第三人称单数等),可继续参考相关语法资料。
